Ga naar de inhoud
ERICA Platform
  • Home
  • Modules
    • Betrokkenheid
    • Technologieën
    • Bruikbare kennis
    • Quiz
  • Bronnen
    • Materialen
    • Vervuilingssensoren
  • Platform-tutorials
  • Projectwebsite
  • Nederlands
    • Engels
    • Frans
    • Italiaans
    • Pools
    • Spaans
  • RegisterLogin

    RegisterLogin

    • Home
    • Cursussen
    • Bruikbare kennis in burgerwetenschap

    Bruikbare kennis in burgerwetenschap

    Curriculum

    • 3 secties
    • 3 Lessen
    • Levenslang
    Vouw alle secties uitVouw alle secties samen
    • Les 1
      1
      • 1.1
        Definitie van bruikbare kennis in burgerwetenschap
    • Les 2
      1
      • 2.1
        Uitdagende dimensies van bruikbare kennis: legitimiteit, geloofwaardigheid en onzekerheid
    • Les 3
      1
      • 3.1
        Georeferentiegegevens in kaart brengen met KoboToolbox en Google My Maps

    Georeferentiegegevens in kaart brengen met KoboToolbox en Google My Maps

    Deze video presenteert twee digitale tools die kunnen worden gebruikt om geografisch gerefereerde gegevens te verzamelen, structureren en visualiseren.

    • KoboToolbox maakt digitale veldgegevensverzameling mogelijk via online vragenlijsten, waarbij de antwoorden via een mobiele app naar het KoboToolbox-platform worden verzonden (ODK Collect voor Android of iCollect voor iPhone). Het platform toont de verzamelde gegevens op kaarten en maakt het ook mogelijk datasets in Excel-formaat te downloaden.
    • Google My Maps ondersteunt het importeren van gestructureerde datasets (bijvoorbeeld in Excel-formaat) om kaarten te maken met thematische lagen en visuele aanpassingen.

    Beide tools bieden effectieve manieren om gegevens visueel weer te geven en resultaten te delen. In de video worden hun doel, werking, voordelen en beperkingen kort toegelicht.

    Voor meer informatie, zie:

    • KoboToolbox.Quickstart
    • GoogleMyMaps about

    Uitdagende dimensies van bruikbare kennis: legitimiteit, geloofwaardigheid en onzekerheid
    Vorige






    ERICA Project – No 2023-1-NL01-KA220-ADU-000154929
    Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

    © Copyright 2024 • ERICA Project • All Rights Reserved • Made by Socialit • Terms of use, privacy and cookies